CBSE Board class 12 Flamingo ch-5
यह पाठ लुई फिशर द्वारा रचित महात्मा गांधी की जीवनी का एक अंश है, जो चंपारण के ऐतिहासिक आंदोलन पर केंद्रित है। इसमें बताया गया है कि कैसे गांधीजी ने राजकुमार शुक्ला नामक एक दृढ़निश्चयी किसान के आग्रह पर बिहार के नील बटाईदारों की दयनीय स्थिति में हस्तक्षेप किया। गांधीजी ने न केवल ब्रिटिश जमींदारों के खिलाफ कानूनी जीत हासिल की, बल्कि किसानों के मन से डर को दूर करने और उन्हें आत्मनिर्भरता का पाठ पढ़ाने पर जोर दिया। इस संघर्ष के माध्यम से उन्होंने सविनय अवज्ञा की शक्ति का प्रदर्शन किया, जिसे भारतीय स्वतंत्रता संग्राम का एक महत्वपूर्ण मोड़ माना जाता है। इसके अतिरिक्त, पाठ में चंपारण के गांवों में गांधीजी द्वारा किए गए सामाजिक और स्वास्थ्य सुधार कार्यों का भी उल्लेख है। अंत में, यह स्रोत गांधीजी के नेतृत्व की उस विशेषता को रेखांकित करता है जहाँ राजनीति सीधे तौर पर आम लोगों की समस्याओं को सुलझाने से जुड़ी थी।
दिए गए पाठ (Indigo) के आधार पर आपके द्वारा पूछे गए सभी प्रश्नों के उत्तर और पाँच वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQs) नीचे दिए गए हैं:
पाठ में दिए गए प्रश्नों के उत्तर
खंड 1 (पृष्ठ 48 के प्रश्न):
1. निम्नलिखित में से जो सत्य नहीं है उसे काटें:
a. राजकुमार शुक्ला (i) एक बटाईदार (sharecropper) थे । वे (ii) राजनेता, (iii) प्रतिनिधि और (iv) जमींदार नहीं थे ।
b. राजकुमार शुक्ला (i) गरीब थे और (iii) अनपढ़ थे । वे (ii) शारीरिक रूप से मजबूत नहीं थे क्योंकि पाठ में उन्हें कमजोर (emaciated) बताया गया है ।
2. राजकुमार शुक्ला को 'दृढ़-निश्चयी' (resolute) क्यों कहा गया है?
राजकुमार शुक्ला को दृढ़-निश्चयी इसलिए कहा गया है क्योंकि वे गांधीजी को अपने साथ चंपारण ले जाने के लिए हर जगह उनके पीछे गए (कानपुर, अहमदाबाद आश्रम, और कलकत्ता) और तब तक उनका साथ नहीं छोड़ा जब तक गांधीजी ने उनके साथ जाने के लिए एक निश्चित तारीख तय नहीं कर दी ।
3. आपको क्या लगता है कि नौकरों ने गांधीजी को एक और किसान क्यों समझ लिया?
गांधीजी राजकुमार शुक्ला के साथ आए थे, जिन्हें राजेंद्र प्रसाद के नौकर पहले से ही एक गरीब किसान के रूप में जानते थे । गांधीजी की सादगी को देखकर नौकरों ने उन्हें भी किसान ही समझ लिया और उन्हें कुएं से पानी निकालने की अनुमति भी नहीं दी क्योंकि उन्हें लगा कि वे कोई अछूत हो सकते हैं ।
खंड 2 (पृष्ठ 50 के प्रश्न):
1. शुक्ला से पहली मुलाकात और चंपारण पहुंचने के बीच गांधीजी ने किन स्थानों का दौरा किया?
गांधीजी और शुक्ला पहली बार लखनऊ में मिले थे । इसके बाद गांधीजी कानपुर गए, फिर अहमदाबाद स्थित अपने आश्रम लौटे, उसके बाद कलकत्ता गए, कलकत्ता से पटना गए, और अंत में चंपारण के रास्ते में मुजफ्फरपुर गए ।
2. किसान अंग्रेज जमींदारों को लगान के रूप में क्या देते थे? अंग्रेज अब इसके बजाय क्या चाहते थे और क्यों?
किसान अपनी ज़मीन के 15 प्रतिशत हिस्से पर नील (indigo) उगाते थे और वह पूरी फसल लगान के रूप में अंग्रेजों को सौंप देते थे । जब अंग्रेजों को पता चला कि जर्मनी ने कृत्रिम (synthetic) नील विकसित कर लिया है, तो उन्होंने इस 15% की व्यवस्था से किसानों को मुक्त करने के बदले में उनसे मुआवजे (compensation) की मांग की ।
खंड 3 (पृष्ठ 52 के प्रश्न):
1. पाठ के इस भाग की घटनाएँ गांधीजी के काम करने के तरीके को दर्शाती हैं। सत्याग्रह और अहिंसा से जुड़े उनके तरीके के कुछ उदाहरण दें।
गांधीजी ने सरकारी आदेशों की शांतिपूर्वक अवहेलना (सविनय अवज्ञा) करके सत्याग्रह का उदाहरण दिया । अदालत में, उन्होंने बिना किसी डर के अपनी गलती मान ली और कहा कि वे "अंतरात्मा की आवाज़" का पालन कर रहे हैं । इसके अलावा, जब भीड़ बेकाबू हो रही थी, तो उन्होंने अधिकारियों को भीड़ नियंत्रित करने में मदद करके अपना अहिंसक और सहयोगी रवैया भी दिखाया ।
खंड 4 (पृष्ठ 54 के प्रश्न):
1. गांधीजी किसानों को 25 प्रतिशत रिफंड के समझौते पर क्यों सहमत हुए?
गांधीजी का मानना था कि लौटाई गई धन की राशि उतनी महत्वपूर्ण नहीं थी, जितना महत्वपूर्ण यह था कि जमींदारों को अपने पैसे का एक हिस्सा और उसके साथ अपना "सम्मान" (prestige) छोड़ना पड़ा ।
2. इस घटना ने किसानों की दुर्दशा को कैसे बदल दिया?
किसानों को यह एहसास हुआ कि उनके पास अधिकार और उनके रक्षक मौजूद हैं, जिससे उन्होंने साहस सीखा । कुछ ही वर्षों में ब्रिटिश बागान मालिकों ने अपनी जागीरें छोड़ दीं, जमीनें किसानों को वापस मिल गईं, और नील की बटाईदारी प्रथा हमेशा के लिए खत्म हो गई ।
Understanding the Text (पृष्ठ 55 के प्रश्न):
1. गांधीजी चंपारण की घटना को अपने जीवन का 'टर्निंग-पॉइंट' (मोड़) क्यों मानते थे?
गांधीजी के अनुसार, चंपारण में उन्होंने यह साबित कर दिया कि "ब्रिटिश मुझे मेरे ही देश में आदेश नहीं दे सकते" । इस घटना से भारत में पहली बार सविनय अवज्ञा (civil disobedience) की जीत हुई थी ।
2. गांधीजी वकीलों को कैसे प्रभावित कर पाए? उदाहरण दें।
जब गांधीजी को जेल जाने की संभावना थी, तो उन्होंने वकीलों से पूछा कि वे क्या करेंगे । वकीलों ने महसूस किया कि गांधीजी एक अजनबी होते हुए भी किसानों के लिए जेल जाने को तैयार हैं, तो पीछे हटना उनके लिए "शर्मनाक" होगा । इस तरह गांधीजी ने उन्हें अपने पीछे जेल जाने के लिए तैयार कर लिया। इसके अलावा उन्होंने चार्ल्स फ्रीर एंड्रयूज की मदद लेने से मना करके वकीलों को आत्मनिर्भरता का पाठ भी पढ़ाया ।
3. 'होम रूल' के पैरोकारों के प्रति छोटे इलाकों में आम भारतीय का क्या रवैया था?
उन दिनों छोटे इलाकों में भारतीय 'होम रूल' (स्वशासन) की वकालत करने वालों के प्रति सहानुभूति दिखाने से बहुत डरते थे ।
4. हम कैसे जानते हैं कि आम लोगों ने भी स्वतंत्रता आंदोलन में योगदान दिया?
राजकुमार शुक्ला जैसे एक गरीब किसान ने इस बड़े आंदोलन की शुरुआत की । हजारों की संख्या में आम किसानों ने अदालत के बाहर गांधीजी के समर्थन में स्वतः स्फूर्त प्रदर्शन किया । इसके साथ ही शिक्षकों, डॉक्टरों और महिलाओं ने भी गांवों की स्थिति सुधारने में अपना स्वेच्छिक योगदान दिया ।
(नोट: 'Talking about the Text' के अंतर्गत 'क्या आज भारत के गरीब डर से मुक्त हैं?' जैसे प्रश्न व्यक्तिगत चर्चा और राय पर आधारित हैं, और पाठ के ऐतिहासिक दायरे से बाहर की बात करते हैं, इसलिए उन्हें यहाँ शामिल नहीं किया गया है)।
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पाँच वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQs)
प्रश्न 1: राजकुमार शुक्ला कौन थे?
(A) एक प्रसिद्ध वकील
(B) एक गरीब और अनपढ़ बटाईदार (किसान)
(C) एक ब्रिटिश अधिकारी
(D) एक स्थानीय राजनेता
उत्तर: (B) एक गरीब और अनपढ़ बटाईदार (किसान)
प्रश्न 2: चंपारण में अंग्रेज जमींदारों द्वारा किसानों से किस फसल की खेती अनिवार्य रूप से करवाई जाती थी?
(A) कपास
(B) चाय
(C) नील (Indigo)
(D) गेहूँ
उत्तर: (C) नील (Indigo)
प्रश्न 3: किस देश द्वारा सिंथेटिक (कृत्रिम) नील का विकास किए जाने के बाद अंग्रेज जमींदारों ने किसानों से मुआवजा मांगा?
(A) ब्रिटेन
(B) फ्रांस
(C) इटली
(D) जर्मनी
उत्तर: (D) जर्मनी
प्रश्न 4: जांच आयोग (commission of inquiry) के दौरान, गांधीजी ने अवैध रूप से वसूले गए धन का कितने प्रतिशत वापस करने की मांग की थी?
(A) 25%
(B) 50%
(C) 15%
(D) 100%
उत्तर: (B) 50%
प्रश्न 5: गांधीजी ने चार्ल्स फ्रीर एंड्रयूज (एक अंग्रेज) को चंपारण में रुककर मदद करने की अनुमति क्यों नहीं दी?
(A) क्योंकि एंड्रयूज को फिजी जाना था।
(B) क्योंकि किसानों ने उनका विरोध किया था।
(C) ताकि भारतीय संघर्ष में आत्मनिर्भर (self-reliant) बनना सीखें।
(D) क्योंकि वे एक सरकारी अधिकारी थे।
उत्तर: (C) ताकि भारतीय संघर्ष में आत्मनिर्भर (self-reliant) बनना सीखें

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