CBSE Board class 12 Hindi aroh ch-3

यह पाठ प्रसिद्ध आधुनिक हिंदी कवि कुंवर नारायण के जीवन, उनके साहित्यिक योगदान और उनकी दो प्रमुख कविताओं का परिचय देता है। पहली कविता, "कविता के बहाने", यांत्रिकता के इस दौर में कविता की शाश्वत महत्ता को रेखांकित करती है और इसकी तुलना चिड़ियों की उड़ान, फूलों के खिलने और बच्चों के असीमित सपनों से करती है। दूसरी कविता, "बात सीधी थी पर", भाषा की जटिलता और आडंबर के जाल में फंसकर मूल भाव के नष्ट हो जाने की समस्या पर प्रकाश डालती है। लेखक पाठकों को सरल और सहज भाषा के प्रयोग की सलाह देते हैं ताकि अभिव्यक्ति अपनी प्रभावशीलता न खोए। इसके अतिरिक्त, पाठ में विद्यार्थियों के लिए अभ्यास प्रश्न और भाषा के विभिन्न बिम्बों व मुहावरों पर चर्चा भी शामिल की गई है। अंततः, यह सामग्री साहित्य में रचनात्मक ऊर्जा और अभिव्यक्ति की स्पष्टता के महत्व को खूबसूरती से समझाती है।

यहाँ दिए गए पाठ (कुंवर नारायण जी की कविताएँ "कविता के बहाने" और "बात सीधी थी पर") पर आधारित आपके सभी प्रश्नों के उत्तर और 5 वस्तुनिष्ठ (बहुविकल्पीय) प्रश्न नीचे दिए गए हैं:

पाठ में दिए गए प्रश्नों के उत्तर ("कविता के साथ" अभ्यास से)

1. इस कविता के बहाने बताएँ कि 'सब घर एक कर देने के माने' क्या है?

उत्तर: 'सब घर एक कर देने के माने' का अर्थ है भेदभाव और सीमाओं का समाप्त हो जाना। जिस प्रकार बच्चों के खेल में किसी प्रकार की सीमा (घर, जाति, धर्म आदि) का कोई स्थान नहीं होता और वे खेलते समय सभी घरों को एक समान समझते हैं, उसी प्रकार कविता भी शब्दों का खेल है और जहाँ रचनात्मक ऊर्जा होती है, वहाँ सारी सीमाएँ (चाहे वे घर, भाषा या समय की हों) खुद-ब-खुद टूट जाती हैं ।

2. 'उड़ने' और 'खिलने' का कविता से क्या संबंध बनता है?

उत्तर: कविता में 'उड़ने' का संबंध कल्पना की उड़ान से है और 'खिलने' का संबंध कविता के भावों के विकसित होने से है। हालाँकि, चिड़िया की उड़ान की एक निश्चित सीमा होती है और फूल के खिलने के बाद उसका मुरझाना भी निश्चित होता है, लेकिन कविता की उड़ान और विकास असीम होता है । कविता एक बार रची जाने के बाद अनंत काल तक जीवंत रहती है।

3. कविता और बच्चे को समानांतर रखने के क्या कारण हो सकते हैं?

उत्तर: कविता और बच्चे को समानांतर रखने का मुख्य कारण यह है कि दोनों ही असीम ऊर्जा और रचनात्मकता से भरे होते हैं। बच्चों के सपने असीम होते हैं और उनके खेल में सीमाओं का कोई स्थान नहीं होता । उसी तरह, कविता भी शब्दों का एक ऐसा खेल है जो जड़, चेतन, अतीत, वर्तमान और भविष्य की सभी सीमाओं को पार कर जाता है ।

4. कविता के संदर्भ में 'बिना मुरझाए महकने के माने' क्या होते हैं?

उत्तर: प्रकृति में खिलने वाले फूल का एक निश्चित जीवनचक्र होता है; वह खिलता है और फिर मुरझा जाता है । लेकिन, कविता रूपी फूल कभी मुरझाता नहीं है। 'बिना मुरझाए महकने' का अर्थ है कविता का शाश्वत होना, जो हर युग और काल में अपने पाठकों को रस और आनंद देती रहती है । इस अमरता को फूल भी नहीं समझ सकता ।

5. 'भाषा को सहूलियत' से बरतने से क्या अभिप्राय है?

उत्तर: 'भाषा को सहूलियत से बरतने' का अभिप्राय है कि अपनी बात (कथ्य) को कहने के लिए सरल, सहज और सटीक शब्दों का प्रयोग करना चाहिए । जब सही बात सही शब्द से जुड़ती है तो किसी अतिरिक्त मेहनत या भाषा के दिखावे की ज़रूरत नहीं होती ।

6. बात और भाषा परस्पर जुड़े होते हैं, किंतु कभी-कभी भाषा के चक्कर में 'सीधी बात भी टेढ़ी हो जाती है' कैसे?

उत्तर: जब हम किसी सरल और सीधी बात को कहने के लिए चमत्कारिक, कठिन या प्रभाव जमाने वाली भाषा का जानबूझकर प्रयोग करने लगते हैं (भाषा को उलटने-पलटने और तोड़ने-मरोड़ने लगते हैं), तो मूल बात (कथ्य) अपना अर्थ खो देती है और अधिक पेचीदा हो जाती है ।

7. बात (कथ्य) के लिए नीचे दी गई विशेषताओं का उचित बिंबों/मुहावरों से मिलान करें:

उत्तर: पाठ के आधार पर सही मिलान इस प्रकार है [4-6]:

(क) बात की चूड़ी मर जाना - बात का प्रभावहीन हो जाना

(ख) बात की पेंच खोलना - बात को सहज और स्पष्ट करना

(ग) बात का शरारती बच्चे की तरह खेलना - बात का पकड़ में न आना

(घ) पेंच को कील की तरह ठोंक देना - बात में कसावट का न होना

(ङ) बात का बन जाना - कथ्य और भाषा का सही सामंजस्य बनना

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पाठ पर आधारित 5 वस्तुनिष्ठ (बहुविकल्पीय) प्रश्न

प्रश्न 1. कुंवर नारायण जी का जन्म कब और कहाँ हुआ था?

(A) 1950, दिल्ली

(B) 1927, उत्तर प्रदेश

(C) 1956, मध्य प्रदेश

(D) 2017, महाराष्ट्र

सही उत्तर: (B) 1927, उत्तर प्रदेश

प्रश्न 2. 'कविता के बहाने' कविता कुंवर नारायण जी के किस काव्य संग्रह से ली गई है?

(A) चक्रव्यूह

(B) आत्मजयी

(C) इन दिनों

(D) कोई दूसरा नहीं

सही उत्तर: (C) इन दिनों

प्रश्न 3. कुंवर नारायण को किस प्रबंध काव्य की रचना के लिए भरपूर प्रतिष्ठा प्राप्त हुई थी?

(A) आत्मजयी

(B) परिवेश: हम तुम

(C) आकारों के आस-पास

(D) अपने सामने

सही उत्तर: (A) आत्मजयी

प्रश्न 4. 'बिना मुरझाए महकने के माने' कौन नहीं जानता?

(A) चिड़िया

(B) बच्चा

(C) फूल

(D) कवि

सही उत्तर: (C) फूल

प्रश्न 5. 'बात सीधी थी पर' कविता के अनुसार, ज़ोर-ज़बरदस्ती करने से बात का क्या हुआ?

(A) बात और निखर गई

(B) बात की चूड़ी मर गई

(C) बात की पेंच खुल गई

(D) बात बच्चों की तरह खेलने लगी

सही उत्तर: (B) बात की चूड़ी मर गई