CBSE Board class 12 ch-3 Human Development: Foundations and Dimensions notes and 15 important MCQs

यह स्रोत मानव विकास की अवधारणा और इसके विभिन्न आयामों का विस्तार से वर्णन करते हैं। पाठ में 'वृद्धि' और 'विकास' के बीच के महत्वपूर्ण अंतर को स्पष्ट किया गया है, जहाँ विकास को केवल आर्थिक नहीं बल्कि गुणात्मक सुधार के रूप में देखा गया है। इसमें डॉ. महबूब-उल-हक और अमर्त्य सेन के योगदान की चर्चा की गई है, जिन्होंने मानव विकल्पों में वृद्धि और स्वतंत्रता को विकास का मुख्य लक्ष्य माना। इसके अतिरिक्त, मानव विकास के चार स्तंभों—समता, सतत पोषणीयता, उत्पादकता और सशक्तीकरण—तथा इसे मापने के विभिन्न दृष्टिकोणों की व्याख्या की गई है। अंत में, यह सामग्री मानव विकास सूचकांक (HDI) और भूटान के सकल राष्ट्रीय प्रसन्नता (GNH) जैसे अंतरराष्ट्रीय मानकों के माध्यम से प्रगति को समझने पर बल देती है।

यहाँ दिए गए पाठ के आधार पर 'मानव विकास' (अध्याय 3) के विस्तृत नोट्स और 15 वस्तुनिष्ठ प्रश्न दिए गए हैं:

मानव विकास: विस्तृत नोट्स

1. वृद्धि और विकास (Growth and Development):

वृद्धि: यह मात्रात्मक और मूल्य निरपेक्ष है। इसका परिवर्तन धनात्मक (वृद्धि) या ऋणात्मक (ह्रास) हो सकता है ।

विकास: इसका अर्थ गुणात्मक परिवर्तन है जो हमेशा मूल्य सापेक्ष होता है। विकास तब होता है जब गुणवत्ता में सकारात्मक परिवर्तन आता है ।

उदाहरण: किसी शहर की जनसंख्या बढ़ना 'वृद्धि' है, लेकिन यदि वहाँ बुनियादी सुविधाओं (आवास, स्वास्थ्य) में सुधार नहीं होता, तो उसे 'विकास' नहीं कहा जाएगा ।

2. मानव विकास की अवधारणा:

इस अवधारणा का प्रतिपादन डॉ. महबूब-उल-हक द्वारा 1990 में किया गया था ।

उनके अनुसार, मानव विकास का अर्थ लोगों के विकल्पों में वृद्धि करना और उनके जीवन में सुधार लाना है ।

नोबेल पुरस्कार विजेता अमर्त्य सेन ने विकास का मुख्य ध्येय 'स्वतंत्रता में वृद्धि' (या परतंत्रता में कमी) के रूप में देखा ।

3. मानव विकास के चार स्तंभ (Pillars of Human Development):

1. समता (Equity): प्रत्येक व्यक्ति को लिंग, प्रजाति, आय या जाति के भेदभाव के बिना उपलब्ध अवसरों तक समान पहुँच प्राप्त होना ।

2. सतत पोषणीयता (Sustainability): अवसरों की उपलब्धता में निरंतरता, ताकि भावी पीढ़ियों को भी समान अवसर मिल सकें ।

3. उत्पादकता (Productivity): यहाँ इसका अर्थ 'मानव श्रम उत्पादकता' है। लोगों की क्षमताओं का निर्माण करके उनकी कार्यक्षमता बढ़ाना ।

4. सशक्तीकरण (Empowerment): अपने विकल्प चुनने के लिए शक्ति प्राप्त करना। यह बढ़ती हुई स्वतंत्रता और क्षमता से आती है ।

4. मानव विकास के मुख्य क्षेत्र और मापन:

मानव विकास के तीन प्रमुख क्षेत्र हैं: स्वास्थ्य, शिक्षा और संसाधनों तक पहुँच ।

मानव विकास सूचकांक (HDI): यह 0 से 1 के बीच के स्कोर पर आधारित होता है। स्कोर 1 के जितना करीब होगा, विकास का स्तर उतना ही ऊँचा माना जाएगा ।

भूटान विश्व का अकेला देश है जिसने 'सकल राष्ट्रीय प्रसन्नता' (GNH) को देश की प्रगति का आधिकारिक माप घोषित किया है ।

5. मानव विकास के उपागम (Approaches):

आय उपागम: आय का स्तर ऊँचा होने पर मानव विकास का स्तर भी ऊँचा माना जाता है।

कल्याण उपागम: सरकार को शिक्षा, स्वास्थ्य और सुख-साधनों पर अधिकतम व्यय करके मानव विकास के स्तर में वृद्धि करनी चाहिए।

आधारभूत आवश्यकता उपागम: इसे अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन (ILO) ने प्रस्तावित किया था, जिसमें छह न्यूनतम आवश्यकताओं (स्वास्थ्य, शिक्षा, भोजन, जलापूर्ति, स्वच्छता और आवास) की पहचान की गई।

क्षमता उपागम: इसका संबंध प्रो. अमर्त्य सेन से है, जो संसाधनों तक पहुँच के लिए मानवीय क्षमताओं के निर्माण पर ज़ोर देता है।

---

15 वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQs)

1. मानव विकास की अवधारणा का प्रतिपादन किस विद्वान ने किया?

(क) प्रो. अमर्त्य सेन

(ख) डॉ. महबूब-उल-हक

(ग) एलन सी. सेम्पुल

(घ) रेटजेल

उत्तर: (ख) डॉ. महबूब-उल-हक

2. विकास का अर्थ निम्नलिखित में से क्या है?

(क) मात्रात्मक परिवर्तन

(ख) गुणात्मक परिवर्तन

(ग) आकार में वृद्धि

(घ) साधारण परिवर्तन

उत्तर: (ख) गुणात्मक परिवर्तन

3. मानव विकास सूचकांक (HDI) का स्कोर किसके बीच होता है?

(क) 0 से 10

(ख) 1 से 100

(ग) 0 से 1

(घ) -1 से +1

उत्तर: (ग) 0 से 1

4. निम्नलिखित में से कौन-सा मानव विकास का एक स्तंभ नहीं है?

(क) समता

(ख) सतत पोषणीयता

(ग) उत्पादकता

(घ) जनसंख्या वृद्धि

उत्तर: (घ) जनसंख्या वृद्धि

5. 'सकल राष्ट्रीय प्रसन्नता' (GNH) को प्रगति का माप घोषित करने वाला विश्व का एकमात्र देश कौन-सा है?

(क) भारत

(ख) भूटान

(ग) नेपाल

(घ) श्रीलंका

उत्तर: (ख) भूटान

6. 'आधारभूत आवश्यकता उपागम' का प्रस्ताव किसने दिया था?

(क) यूनेस्को (UNESCO)

(ख) अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन (ILO)

(ग) विश्व बैंक

(घ) संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम (UNDP)

उत्तर: (ख) अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन (ILO)

7. मानव विकास सूचकांक में स्वास्थ्य का मूल्यांकन करने के लिए कौन-सा सूचक चुना गया है?

(क) साक्षरता दर

(ख) प्रति व्यक्ति आय

(ग) जन्म के समय जीवन प्रत्याशा

(घ) सकल नामांकन अनुपात

उत्तर: (ग) जन्म के समय जीवन प्रत्याशा

8. विकल्पों में वृद्धि करना और जीवन स्तर में सुधार लाना किसका मूल उद्देश्य है?

(क) आर्थिक वृद्धि

(ख) मानव विकास

(ग) औद्योगिक विकास

(घ) नगरीकरण

उत्तर: (ख) मानव विकास

9. मानव विकास प्रतिवेदन (HDR) प्रतिवर्ष किसके द्वारा प्रकाशित किया जाता है?

(क) संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम (UNDP)

(ख) विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO)

(ग) अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष (IMF)

(घ) विश्व व्यापार संगठन (WTO)

उत्तर: (क) संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम (UNDP)

10. क्षमता उपागम (Capability Approach) का संबंध किस विद्वान से है?

(क) डॉ. महबूब-उल-हक

(ख) प्रो. अमर्त्य सेन

(ग) डॉ. मनमोहन सिंह

(घ) एल. कुम्ले

उत्तर: (ख) प्रो. अमर्त्य सेन

11. मानव विकास के संदर्भ में 'समता' का क्या अर्थ है?

(क) समान आय का वितरण

(ख) अवसरों तक समान पहुँच

(ग) समान जनसंख्या वृद्धि

(घ) समान आवास व्यवस्था

उत्तर: (ख) अवसरों तक समान पहुँच

12. उच्च मानव विकास वाले देशों का HDI स्कोर कितना होता है?

(क) 0.500 से नीचे

(ख) 0.700 से 0.799 के बीच

(ग) 0.800 से ऊपर

(घ) 0.550 से 0.699 के बीच

उत्तर: (ग) 0.800 से ऊपर

13. मानव गरीबी सूचकांक (HPI) क्या मापता है?

(क) मानव विकास में प्राप्तियाँ

(ख) मानव विकास में कमी

(ग) प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि

(घ) कुल साक्षरता दर

उत्तर: (ख) मानव विकास में कमी

14. संसाधनों तक पहुँच को किस संदर्भ में मापा जाता है?

(क) साक्षरता

(ख) जीवन प्रत्याशा

(ग) क्रय शक्ति (अमेरिकी डॉलर में)

(घ) सरकारी व्यय

उत्तर: (ग) क्रय शक्ति (अमेरिकी डॉलर में)

15. विकास तब होता है जब:

(क) सकारात्मक वृद्धि होती है

(ख) गुणवत्ता में धनात्मक परिवर्तन होता है

(ग) (क) और (ख) दोनों सही हैं

(घ) केवल जनसंख्या बढ़ती है

उत्तर: (ग) (क) और (ख) दोनों सही हैं